Les troubles d’apprentissage: les concepts clés

Themes:
French and International LanguagesInclusive EducationLanguage Arts and Literacy
What:
1 Hour Session
When:
12:30 PM, Thursday 13 Feb 2020 (1 hour)
Where:
Crescent Heights High School - Learning Commons 216
Tags:
Early Childhood Education - Pre K-KindergardenDivision 1 - Grades 1-3Division 2 - Grades 4-6Division 3 - Grades 7-9Division 4 - Grades 10-12Administration
Location : Crescent Heights High School - Learning Commons 216

Cette séance présente des informations essentielles au sujet des origines neurologiques des troubles d’apprentissage. Nous présenterons les différents types de troubles d’apprentissage en lecture, orthographe, écriture et mathématiques ainsi que des stratégies d’enseignement appropriées pour appuyer des élèves atteints de chaque trouble d’apprentissage. Le développement typique des habiletés en littératie sera comparé avec celui des élèves atteints des troubles d’apprentissage. Nous aborderons également l’influence des conditions connexes comme le TDAH et l’anxiété. Le but de cette séance est de fournir aux professionnels une meilleure compréhension des troubles d’apprentissage et de fournir des stratégies pour appuyer les élèves atteints de ces troubles.
Participant
Centre for Literacy
Teacher and resource developer

Who's Attending 

  • 5 anonymous people