Passer au contenu de la page principale

PS 26: The LOPi model, children's learning and play

Thèmes:
3.3 Interventionist methodologies: bridging theory and practice2.3 The social construction of [dis]ability and difference/homogeneity3.6 Tensions, extensions, and new formulations in cultural-historical activity research
Quoi:
Paper Session (PS)
Quand:
11:00 AM, Jeudi 31 Août 2017 (1 heure)
Pauses:
Midday Meal   12:00 PM à 01:30 PM (1 heure 30 minutes)
Où:
Comment:
Participant.e
Western Institute of Technology and Higher Education (ITESO) University
Participant.e
Stockholm University
Participant.e
Western Norway University of Applied Science

Sous sessions

Detail de session
Pour chaque session, permet aux participants d'écrire un court texte de feedback qui sera envoyé à l'organisateur. Ce texte n'est pas envoyé aux présentateurs.
Afin de respecter les règles de gestion des données privées, cette option affiche uniquement les profils des personnes qui ont accepté de partager leur profil publiquement.

Les changements ici affecteront toutes les pages de détails des sessions