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IPS 2: Sustaining teachers’ agency in special education

Thèmes:
1.3 Learning, knowledge and agency2.2 Identity and professional learning in new and diverse ecologies
Quoi:
Interactive Paper Session (IPS)
Quand:
3:50 PM, mercredi 30 août 2017 (2 heures)
Où:
Comment:
Discussion:
0
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Stockholm University
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Stockholms universitet Specialpedagogiska institutionen
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Stockholm University
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Stockholm University
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University of Gothenburg
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University of Plymouth
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University of Plymouth
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Queen Mary University
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Plymouth University
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Stockholms universitet Specialpedagogiska institutionen

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