Sijie Ren is a Ph.D. candidate in International Management at the Faculty of Business Administration (FSA), Université Laval, specializing in cross-cultural management and the integration of immigrant employees. A recipient of the Canada Graduate Scholarships – Doctoral Program (CGS-D), awarded by SSHRC (2024-2027), her research focuses on attracting, integrating, and retaining talent in diverse organizational settings. She holds a master’s degree in International Studies with a concentration in International Development and has extensive experience across the academic, public, and private sectors, both in Canada and abroad. Ms. Ren is also a member of the Stephen A. Jarislowsky Chair in International Business and the Centre for Management Research, People and Organization Development (CerG-DPO).

As a member of the SSHRC governing council's Programs Committee and various networks, Ms. Ren amplifies the voice of the graduate student community at the national level while fostering dialogue and collaboration across diverse communities.
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Sijie Ren est doctorante en gestion internationale à la Faculté des sciences de l'administration (FSA) de l'Université Laval, spécialisée dans la gestion interculturelle et l'intégration des employés immigrants. Récipiendaire d'une bourse d'études supérieures du Canada (BESC-D) du CRSH (2024-2027), sa recherche porte sur l'attraction, l'intégration et la rétention des talents dans des contextes organisationnels diversifiés. Elle est titulaire d'une maîtrise en études internationales avec une concentration en développement international et possède une vaste expérience dans les secteurs universitaire, public et privé, tant au Canada qu'à l'étranger. Mme Ren est également membre de la Chaire Stephen-A.-Jarislowsky en gestion des affaires internationales et du Centre de recherche en gestion, développement des personnes et des organisations (CerG-DPO).

En tant que membre du comité des programmes du conseil d'administration du CRSH et de divers réseaux, Mme Ren fait entendre la voix de la communauté des étudiants de cycle supérieur au niveau national tout en encourageant le dialogue et la collaboration entre diverses communautés.