Les premières années d'un poste menant à la permanence présentent des défis uniques pour les professeurs débutants qui cherchent à s'imposer dans le milieu universitaire. Concilier les exigences de l'enseignement, de la recherche et du service tout en développant une identité universitaire peut sembler insurmontable, surtout dans le contexte concurrentiel et évolutif des écoles de commerce et des départements de psychologie industrielle et organisationnelle au Canada. Compte tenu de la complexité accrue des attentes institutionnelles et des réalités du marché du travail universitaire, les professeurs débutants se heurtent souvent à des obstacles pour réussir durablement dans leurs fonctions.

Cet atelier de perfectionnement professionnel (APP) est conçu pour les professeurs débutants en transition vers des postes menant à la permanence. Il vise à fournir des stratégies et des outils pratiques pour aider les participants à s'épanouir en début de carrière universitaire. Les sujets abordés comprennent la compréhension des divers besoins des établissements universitaires, l'harmonisation des objectifs personnels et institutionnels, l'élaboration de stratégies efficaces d'enseignement et de recherche et la préparation aux évaluations de permanence. Les participants acquerront également des connaissances sur la gestion des priorités concurrentes, la création de réseaux professionnels et la gestion des politiques institutionnelles. Grâce à des discussions interactives, cette PDW permettra aux jeunes enseignants de dépasser le stade de la survie, d'établir des bases solides et de progresser avec confiance dans leur carrière universitaire.

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Organisateurs et animateurs

• Mirit Grabarski, Ph.D. Assistant Professor, Faculty of Business Administration at Lakehead University, Thunder Bay, ON, Canada mgrabars@lakeheadu.ca 
• Galina Boiarintseva, Ph.D. Assistant Professor of Management, Holzschuh College of Business at Niagara University, Vaughan, ON, Canada galinab@niagara.edu
• Viktoriya Voloshyna, Ph.D. Assistant Professor of Management, School of Business and Economics at Thompson Rivers University vvoloshyna@tru.ca

 Panélistes 

• Galina Boiarintseva, Ph.D. Assistant Professor of Management,  Holzschuh College of Business Niagara University, Vaughan, ON, Canada galinab@niagara.edu
• Marie-Hélène Budworth, Ph.D. Associate Professor,  School of Human Resource Management, York University, Toronto, ON, Canada budworth@yorku.ca
• Mirit Grabarski, Ph.D. Assistant Professor,  Faculty of Business Administration Lakehead University, Thunder Bay, ON, Canada mgrabars@lakeheadu.ca 
• Kirsten Robertson, Ph.D. Associate Professor of Organizational Behaviour and Human Resources Goodman School of Business at Brock University, St. Catherines, ON, Canada krobertson@brocku.ca