MED 2 - Integrity, Motivation and Partnership Between Students and Academics

Mon statut pour la session

Quoi:
Plenary Session
Quand:
11:30 AM, Dimanche 18 Mai 2025 (1 heure 15 minutes)
Où:
University of Waterloo - 2104 School of Accounting and Finance
Thèmes:
MEDmanagement education
Chair/Président: Kristene Coller (Southern Alberta Institute of Technology)
 

 

Understanding Online Course Satisfaction Through Online Reviews: The key cues and the Effect of cue Congruence

Author(s)/Auteur(s): Shiyu Xu (Shanghai International Studies University), Shanshan Shang (Shanghai International Studies University), Vicky Nie (City University of Seattle) & William Wei (Algoma University)
 

Game On: A Meta-Analysis of Motivational Factors in Business Education Work-in Progress

Author(s)/Auteur(s): Omar Fares (Wilfrid Laurier University) & Osama Butt (Wilfrid Laurier University)


 

Building Bridges: Students as Partners in Building Relational Trust to Address Academic Integrity

Author(s)/Auteur(s): Kristene Coller (Southern Alberta Institute of Technology), Sonja Johnston (Southern Alberta Institute of Technology) & Aiden Coller (Independent)


 

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