MED PDW (Francais) Prise de décision basée sur les données par les directions d’établissement scolaire : quelles connaissances et compétences ?
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Les données utilisées par des directions d’établissement pour prendre des décisions touchent dans ce cas la gestion des écoles, les classes et l’apprentissage des élèves, sont des différents types (qualitatif, quantitatif, formel, informel) et de différentes natures (démographique, socioéconomique, persévérance, assiduité, difficultés d’apprentissage et autres). Ces données visent à comprendre et à interpréter la performance de l’élève et son comportement, de même que celle d’une classe, d’une école, et arrêter des stratégies d’intervention (Mandinach, 2019). Les données ont ainsi pour but d’identifier les problèmes de divers ordres (apprentissage et comportement), les expliquer, prendre des décisions éclairées et vérifier l'incidence des décisions qui ont été prises (Visscher, 2021).
Ce symposium vise à éclairer la notion de prise de décision basée sur les données au regard des directions d'établissement scolaire (p. ex. historique, définitions et conceptualisation, état d'avancement des connaissances) afin de cibler les connaissances et les compétences que ces directions doivent maîtriser pour s'approprier ce type de prise de décision basé sur des données plutôt que des intuitions et des croyances.
Les personnes qui présenteront des communications sont les suivantes (par ordre alphabétique) :
Pr Daniel Chamberland-Tremblay, École de Gestion Université de Sherbrooke
Pre Manon Ghislaine Guillemette, École de Gestion, Université de Sherbrooke
Pre Nancy Lauzon, Gestion de l’éducation, Université de Sherbrooke
Olivier Lefrancois-Richard, doctorant en éducation (PhD), Université de Sherbrooke
Pr Alexandre Moïse, École de Gestion, Université de Sherbrooke, et Martine Picard, doctorante en éducation (PhD), Université de Sherbrooke
Pr André Villeneuve, administration de l’éducation, Département des sciences de l’éducation | Université du Québec à Trois-Rivières
Présidente du panel : Pre Manon Ghislaine Guillemette, École de Gestion, Université de Sherbrooke
Les panélistes invités :
André-Paul Bouchard, Coordonnateur à la valorisation de la donnée, Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
Kathy Fortin, direction établissement et étudiante à la maîtrise (sujet : prise de décision des directions d’établissement éclairée par les données )
Marie-Hélène Fournier, direction de l’école secondaire Joséphine-Dandurand, Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
Alain Tardif, Directeur de service de la valorisation de données CSS et CS Montérégie et Estrie (CDPVD)
Personnes inscrites
