Dans cette présentation d'introduction à la science de la lecture, Kim partagera le quoi, le pourquoi et le comment de l'adaptation d'une approche scientifique de la lecture dans la classe de langue seconde. Kim mettra en évidence certaines recherches sur la lecture et décrira comment elle les relie à sa pratique en classe pour s'assurer que plus d'élèves possèdent les compétences fondamentales dont ils ont besoin pour devenir des lecteurs compétents en français et en anglais. 

Les enseignants repartiront de cette présentation avec une connaissance de la recherche en lecture, une compréhension de l'enseignement explicite et systématique, une boîte à outils de stratégies à haut rendement pour les apprenants d'une langue seconde et une liste de ressources Scholastic pour soutenir leur enseignement en classe. Kim abordera chacun des six éléments du processus de lecture, y compris le langage oral, la conscience phonémique, la phonétique, le développement du vocabulaire, la fluidité, l'écoute et la compréhension de la lecture, et partagera des stratégies pour soutenir les compétences des élèves en matière d'impression et d'orthographe. Les enseignants quitteront cet atelier en se sentant inspirés, confiants et mieux équipés pour soutenir les compétences en lecture et en écriture de tous les élèves de la classe d'immersion en français.