Session 3 - Insights: Qualitative research and new trends in cultural-historical activity research (part 2/2)

Quoi:

PhD Day Session

Quand:

1:30 PM, Lundi 28 Août 2017 (1 heure 30 minutes)

Où:

0127

Comment:

Dr. Gyeong Mi Heo

Modérateur.rice

McGill University

Dr. Nikolai Veresov

Autre participant.e

Monash University, Australia

Dr. André Machado Rodrigues

Autre participant.e

University of São Paulo (São Paulo, Brazil)

Sous sessions

School readiness in children with language delay: What is the influence of speech-language pathology services before kindergarten
Participant.e Élody Ross-Lévesque (Université Laval) | Participant.e Chantal Desmarais (Université Laval) | Participant.e Emmanuelle Careau (Université Laval)
30 minutes | 1:30 PM - 2:00 PM Partie de: Session 3 - Insights: Qualitative research and new trends in cultural-historical activity research (part 2/2)
Paper presentation on PhD Day
1.2 Children's development and childhood

Intervention research in a pedagogy course: A critical-collaborative Study Group on reading process
Participant.e Ms. Viviane Leticia Silva Carrijo (Pontificia Universidade de São Paulo - Puc-Sp/Brazil)
30 minutes | 2:00 PM - 2:30 PM Partie de: Session 3 - Insights: Qualitative research and new trends in cultural-historical activity research (part 2/2)
Paper presentation on PhD Day
3.3 Interventionist methodologies: bridging theory and practice

Learning activity in early mathematical education
Participant.e Mrs. Helena Eriksson (Stockholm University)
30 minutes | 2:30 PM - 3:00 PM Partie de: Session 3 - Insights: Qualitative research and new trends in cultural-historical activity research (part 2/2)
Paper presentation on PhD Day
1.3 Learning, knowledge and agency

Permettre aux participants d'évaluer les sessions avec un "pouces vers le haut/bas" (thumbs up/thumbs down).

Permettre aux participants d'envoyer un feedback à l'organisateur.

Pour chaque session, permet aux participants d'écrire un court texte de feedback qui sera envoyé à l'organisateur. Ce texte n'est pas envoyé aux présentateurs.

Afficher la liste des personnes dans l'auditoire de chaque session du programme.

Afin de respecter les règles de gestion des données privées, cette option affiche uniquement les profils des personnes qui ont accepté de partager leur profil publiquement.

Permettre aux participants de participer à des discussions en ligne sur les sessions.

Les changements ici affecteront toutes les pages de détails des sessions

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