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Kamiar Mireskandari, MBChB, FRCSEd, FRCOphth, PhD

Participe à 7 sessions

Dr Mireskandari is a Professor at the Department of Ophthalmology and Vision Sciences at the University of Toronto. He is the John and Melinda Thompson Chair in Vision Research and a staff Ophthalmologist at The Hospital for Sick Children (SickKids). He did his residency training and PhD at Moorfields Eye Hospital in London, UK. He is double fellowship trained in Cornea and External diseases (Moorfields) and Paediatric Ophthalmology and Strabismus (SickKids).

He is a clinician researcher who focuses on Paediatric Ophthalmology and Strabismus and in particular ways to assess and improve patient care and outcomes. He is the Chair of the Ophthalmology Research Committee and co-director of a fully comprehensive paediatric cornea fellowship program at SickKids. He is an Associate Editor of the JAAPOS journal and the Major Review Committee for the AAO – BCSC Book 6 in Pediatric Ophthalmology and Strabismus. His clinical & surgical practice includes corneal transplantation, External diseases, cataract, glaucoma, retinopathy of prematurity and Strabismus.

 

Financial disclosure: Dr. Mireskandari has/had an affiliation (financial or otherwise) with a commercial organization:

1. Bayer

2. Santen Canada Inc. 

Sessions auxquelles Kamiar Mireskandari, MBChB, FRCSEd, FRCOphth, PhD participe

Vendredi 10 Juin, 2022

Fuseau horaire: (GMT-04:00) Atlantic Time (Canada)
10:50 AM
10:50 AM - 12:15 PM | 1 heure 25 minutes
Sociétés connexes de la santé
3:45 PM
3:45 PM - 5:15 PM | 1 heure 30 minutes
Cours de transfert de compétences (CTC)

Description : Ce laboratoire de simulation pratique transférera les compétences requises pour se servir des plus récentes techniques en chirurgie du strabisme. Les participants réaliseront les interventions à l’aide d’un modèle en silicone imprimé en 3D validé pour les simulations de chirurgie du strabisme, sous microscope opératoire ou à l’aide des loupes personnelles des participants. Les participants apprendront des techniques particulières comme l’utilisation...

Samedi 11 Juin, 2022

Fuseau horaire: (GMT-04:00) Atlantic Time (Canada)
8:00 AM
8:00 AM - 10:00 AM | 2 heures
Notions courantes

Learning ObjectivesAt the end of this session, participants will be able to:Review latest techniques in corneal transplantation and when certain techniques would be most appropriateReview management strategies to treat non-healing corneal woundsDefine the signs and symptoms of Limbal Stem Cell DeficiencyDescribe the treatment modalities currently in use to treat&n...

10:45 AM
10:45 AM - 12:15 PM | 1 heure 30 minutes
Ophtalmologie pédiatrique

Learning Objectives:Understand the management of different types of Duane’s syndrome  Appreciate care of strabismus over the years and where we are headingRecognize the pattern of development of consecutive exotropia  

1:30 PM
1:30 PM - 3:00 PM | 1 heure 30 minutes
Ophtalmologie pédiatrique

Learning Objectives:Describe aspects of congenital ptosis clinical management  Recent advances in paediatric screening Understand the strabismus complications of foveal ectopia CanMEDS Roles: Medical Expert, Scholar

3:45 PM
3:45 PM - 5:15 PM | 1 heure 30 minutes
Ophtalmologie pédiatrique

Learning Objectives:Understand the management strategies for Duane’s syndrome  Learn tips and tricks of doing strabismus surgery Know the long term outcomes of surgery in persistent fetal vasculatureCanMEDS Roles: Medical Expert, Scholar

Dimanche 12 Juin, 2022

Fuseau horaire: (GMT-04:00) Atlantic Time (Canada)
10:45 AM
10:45 AM - 12:15 PM | 1 heure 30 minutes
Cours de transfert de compétences (CTC)Ophtalmologie pédiatrique

Description : Il s’agit d’un cours très pratique sur la façon de prendre en charge des affections oculaires courantes qui se présentent aux ophtalmologistes généralistes ou pédiatriques. Nous nous servirons de discussions basées sur des cas pour démontrer différentes stratégies d’évaluation et de prise en charge. Ceci comprend la façon de communiquer les concepts aux parents pour leur permettre de comprendre et de faire partie de la prise en charge. Nous décriron...